A gravar para o “Consigo” da RTP
Hoje tive a companhia da equipa de gravação do programa “Consigo” da RTP2. Para abordar a Dislexia e o apoio a alunos com esta dificuldade de aprendizagem, tivemos o olhar de técnicos, de alunos e dos pais. É esta a perspectiva!
Porque não há duas sem três…
Porque não há duas sem três, as boas noticias acabaram de chegar. “Ensina o teu filho a estudar” já tem a 3ª edição nas bancas. Guardem as primeiras, em breve serão relíquia para os alfarrabistas.
A importância dos pais no sucesso dos filhos
No passado dia 31 de Outubro fui convidado para, no Entroncamento na Escolinha da Kelly, uma formação parental sobre “A importância dos pais no sucesso dos filhos”. Com cerca de meia centena de participantes activos, numa sessão próxima e orientada para a reflexão em detrimento de receitas, foi muito positivo todo o envolvimento dos participantes com questões, reflexões, diferentes pontos de vista e análise para que a percepção sobre esta situação é generalista. Cada caso é um caso e a própria definição de sucesso traz essa ambiguidade. Afinal o que é o sucesso? Varia de pessoa para pessoa? Ter sucesso significa o que?
Em Fátima no Colégio Sagrado Coração de Maria
Em Fátima, numa Sexta feira, de muito frio mas com muito calor humano em que o tema do sucesso académico moveu o interesse para um serão animado e bem passado. Com um público interessado e muito participativo, foi curioso como as dúvidas, incertezas e situações quotidianas de uns, são tão partilhadas por muitos dos presentes.
Perceber pelo “olhar do outro”
[vimeo 109114585 w=500 h=375] Engelleri Kaldır Hareketi from Licioula on Vimeo.
Automotivação e Entusiasmo na Aprendizagem
ESCOLA: é um problema deles ou nosso?
Foi com todo gosto que aceitei o desafio feito pela autarquia de Palmela para estar no primeiro Fórum PEL – Plano Educativo Local de Palmela. É já este sábado onde farei a comunicação “ESCOLA: é um problema deles ou nosso?” em que abordarei o papel geral da comunidade na aprendizagem e na escola. Aqui vos deixo um pequeno resumo para abrir o apetite e para cativar a que estejam comigo nesse momento que é gratuito integrado no projecto Cidades Educadoras
Como explicar a uma criança quais as partes do corpo que não devem ser tocadas por outras pessoas?
A regra “Aqui ninguém toca” foi criada pelo Conselho da Europa para ajudar os pais e os educadores a falar sobre o abuso sexual de crianças e pode ser uma ferramenta muito eficaz para prevenir este tipo de crime. Trata-se de um guia simples de ajuda aos pais na explicação a dar aos seus filhos sobre as partes do corpo que não devem ser tocadas por outras pessoas, como reagir se isso acontecer e onde procurar ajuda. Mas em que consiste a regra do“Aqui ninguém toca”? É simples: uma criança não se deve deixar tocar nas partes do corpo normalmente cobertas pela roupa interior assim como não o deve fazer aos outros. As crianças são as donas do seu corpo e existem segredos bons e maus, assim como contactos físicos bons e maus. Como ensinar a regra “Aqui ninguém toca”? Utilize este livro para lhes explicar de forma simples que “Aqui ninguém toca”. Clique na imagem! Para mais informações, consulte o site aqui.
Hoje no jornal Oje
Sorrio, logo aprendo?
Prof – «Schhhhiuuuu! Silêncio meninos, que eu quero começar a aula. O recreio já foi. Agora é para aprender.» Aluno – «Ai, lá vai começar a seca…» Soou-lhe familiar? Compreende a criança, mas concorda com o professor? Participo num artigo da revista Família Cristã sobre a influencia da boa disposição e do humor na aprendizagem. Após um congresso que promovi sobre este tema, ainda continua a ser um assunto tabu dentro da sala de aula. Afinal vamos para a aula brincar ou trabalhar? Aco que ambas! A aprendizagem quando está de mão dada com a diversão torna-se mais simples e eficiente. Veja o artigo completo aqui