wworkshop “Relação Família- escola” em Alter do Chão

A convite do CLDS de Alter do chão estarei no próximo dia 28 de Junho dinamizar um workshop sobre “Relação Escola-Família”. Que relação se pretende e como articular vontades, disponibilidades e interesses de parte a parte? São alguns dos tópicos a abordar numa formação que assentará sobretudo na importância da RELAÇÃO.

Que jovens estamos a educar? Porto

Hoje, no encontro da Porto Editora, foi tempo de contribuir para a reflexão em torno do tema “que jovens estamos a educar”. Moderados pela Helena Gatinho, directora da revista Pais e Filhos, o Psicólogo Eduardo Sá, o pediatra Hugo Rodrigues, a coach parental Magda Gomes Dias e eu próprio tentamos proporcionar alguns alertas sobre preocupações parentais e profissionais. Porque acredito que todos podem aprender, nada melhor do que sair da cadeira e por os participantes a partilhar as suas opções para posteriormente escolher caminhos mais reflectidos.

Automotivação e entusiasmo na aprendizagem

Dar atenção à motivação e entusiasmo dos alunos é uma realidade comum na preocupação dos professores. Contudo estes nem sempre têm em conta que a sua motivação, o seu entusiasmo e postura são determinantes para que os seus alunos tenham modelos encorajadores e cativantes. Mas de que forma? Como manter ao longo do ano, e ao longo da carreira, uma postura motivada quando existem tantas condicionantes que influem na motivação dos próprios professores? Este foi o mote que juntou um grupo de profissionais dedicados a querer saber mais e a querer ter uma postura mais entusiasmante. Entusiasmo gera entusiasmo, mesmo em dias menos bons!

Boa disposição para aprender em Valença

Respondendo ao desafio colocado pela Associação de Pais de Valença, dinamizamos uma sessão de formação parental para melhor perceber de que forma os pais podem ser mais eficientes relativamente ao estudo dos filhos. Saber o que envolve o estudo, quais as condicionantes que influem na motivação para uma tarefa que não é aprazível para as crianças. Porque é com situações práticas que se aprende melhor, é com as sugestões dos participantes que a sessão é conduzida. Porque há preocupações que para nós são sagradas, a boa disposição e uma participação reflexiva caracteriza as nossas formações.

No Colégio Penas Real em Alcochete

Foi um serão muito positivo…com uma sala repleta, todo o envolvimento dos participantes com questões, reflexões e diferentes pontos de vista. Esta formação foi programada para pais, tendo em vista o trabalho autónomo da criança, no seu processo de estudo, favorecendo o sucesso escolar. Teve como objetivos: *conhecer as estratégias potenciadoras de estudo autónomo; * saber como promover um estudo eficaz; * identificar estratégias para auxiliar nos estudos. Como devem os pais ajudar os filhos nos estudos? Será que devem?

A importância dos pais no sucesso dos filhos

No passado dia 31 de Outubro fui convidado para, no Entroncamento na Escolinha da Kelly,  uma formação parental sobre “A importância dos pais no sucesso dos filhos”. Com cerca de meia centena de participantes activos, numa sessão próxima e orientada para a reflexão em detrimento de receitas, foi muito positivo todo o envolvimento dos participantes com questões, reflexões, diferentes pontos de vista e análise para que a percepção sobre esta situação é generalista. Cada caso é um caso e a própria definição de sucesso traz essa ambiguidade. Afinal o que é o sucesso? Varia de pessoa para pessoa? Ter sucesso significa o que?

ESCOLA: é um problema deles ou nosso?

Foi com todo gosto que aceitei o desafio feito pela autarquia de Palmela para estar no primeiro Fórum PEL – Plano Educativo Local de Palmela. É já este sábado onde farei a comunicação “ESCOLA: é um problema deles ou nosso?” em que abordarei o papel geral da comunidade na aprendizagem e na escola. Aqui vos deixo um pequeno resumo para abrir o apetite e para cativar a que estejam comigo nesse momento que é gratuito integrado no projecto Cidades Educadoras