Ter é bom, mas com compromisso é melhor!

Tive conhecimento deste testemunho de uma mãe que ofereceu ao seu filho de 13 anos um iphone. Primeiro franzi a sobrançelha mas depois amei as iregras para usufruto do mesmo iphone. Coisas que me fazem pensar e ressaltar. A confiança prévia que a mãe deposita no seu filho. Ele merece e terá de fazer por […]

Em Águeda nas Jornadas Pedagógicas de Valongo do Vouga

Com agrupamentos assim, por certo que vamos num melhor caminho. Porque a escola não apenas realidade de alunos e professores, um excelente exemplo de organização que envolve a componente da família mas também dos assisentes operacionais. Foi um privilégio hoje partilhar entusiasmo e falar de automotivação para a docência para uma plateia de professores atentos […]

Aguiar da Beira – uma referência na actuação e prevenção

Com uma direcção escolar presente, participativa e promovendo o envolvimento parental, fazem acontecer dinâmicas e intervenções para melhorar o seu desempenho. Assim aconteceu no passado fim de semana. Em conjunto com a colega Carla Ferreira, tivémos o privilégio de voltar uma escola preocupada e interventiva no seu contexto educacional. Porque para além da teoria é […]

Muda o melhor sistema educativo da europa

A Finlândia é um caso de referência quando se aborda o sistema educativo. Têm dos melhores do mundo e mesmo assim vão mudar. Estou espectante para perceber mais em concreto, mas pelas linhas orientadoras desta notícia parece-me extramamente pertinentes. Porque podemos sempre melhorar o que já é bom, sabendo que nunca será perfeito, é este […]

AGRUPAMENTO TEIMA EM REFLETIR SOBRE PROBLEMÁTICAS DA EDUCAÇÃO ( e muito bem )

Com agrado aceitei o desafio da Graciete Guedes para “teimar” no que me faz sentido 😉 Bem haja a esta gente pela teimosia em envolver os diversos públicos intervenientes: pais, docentes e  assistentes operacionais. AGRUPAMENTO TEIMA EM REFLETIR SOBRE PROBLEMÁTICAS DA EDUCAÇÃO No próximo dia 27 de março, o Agrupamento de Escolas de Valongo do […]

O chumbo do João

Os pais iam à escola regularmente e o diagnóstico era sempre o mesmo: o João não quer trabalhar, é imaturo e não está a conseguir alcançar os objectivos O João andava no jardim-de-infância desde os três anos. Todos os anos, as avaliações eram excelentes: muita criatividade, talento especial para desenho, empenhado e alegre. Sabia identificar […]

II Encontro para o Desenvolvimento Infantil e Juvenil do Oeste

Assim foi o início de dois dias de trabalho no II Encontro para o Desenvolvimento Infantil e Juvenil do Oeste. Com pais, professores, educadores, psicólogos, autarcas e alunos. Foi ter uma diversidade de público, para uma diversidade de olhares, interesses, necessidades e partilhas.