Spleu – Aprender a Aprender 2
No passado dia 3 de MArço tive o privilégio de ser um dos oradores no encontro “Aprender a Aprender” organizado pelo Spleu. Com um conjunto de oradores amigos e uma plateia com participantes atentos e interessados o desafio foi abordar a Indisciplina em sala de aula e que estratégias usar para minimizar a frequência e o impacto negativo inerente.
Perturbações Cognitivas na Sala de Aula e Estratégias para lidar
O estudo da aprendizagem une a Educação e a Neurociência. A Neurociência, pelo seu lado investiga os processos pelos quais o cérebro aprende e relembra, o foco tem sido na capacidade de aprendizagem e memória a uma grande variedade de níveis. Compreender os mecanismos que estão por detrás da capacidade neuronal de comunicação através da sinapse é importante para compreendermos o processo de aprendizagem, mas também o é a examinação das funções de estruturas específicas do cérebro. Os neurónios transmitem informação via sinais elétricos, que passam de célula em célula acionando a descarga de neurotransmissores (mensageiros químicos). É hoje possível estudar os efeitos de varias medicações no funcionamento cognitivo, por exemplo o metilfenidato (Ritalina®), uma medicação frequentemente prescrita para crianças com PHDA (Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção), revelou-se eficaz no melhoramento do reconhecimento de estímulos atencionais, auditivos e visuais (Seifert etal.,2003). Estudos com o recurso a neuroimagem (fMRI) também oferecem o potencial de estudar os efeitos de diferentes dietas, aditivos e potenciais toxinas na performance cognitiva. A neurociência dá agora os primeiros passos na descoberta do ensino e a sua adequação ao funcionamento cerebral. Objetivos Gerais: Desenvolver um espírito crítico face ao tema; Analisar os diferentes conceitos à luz da neurociencia e compreender a sua aplicação em contextos específicos; Promover o contacto com casos práticos, capazes de articular conceitos e prática. Objetivos Especificos: Identificar as competências parentais no processo de Ensino-aprendizagem Aquisição de estratégias de como estimular o Alto Rendimento Académico Compreender as diferentes Estratégias para intervenção em crianças com Dificuldades de Aprendizagem Metodologia de ensino: O programa adotará, predominantemente, uma metodologia ativa, partindo da exploração de situações reais e aplicando exercícios práticos e simulações, aos contextos vivenciados pelos participantes. O curso irá decorrer num formato presencial, visando dois tópicos de conteúdos mais teóricos e de enquadramento, com cruzamento de cases reais, num todo de 12horas. Visando durante 4horas em formato laboratório criar situações-problemas, explorar pontos de vista e experimentar técnicas e ferramentas Conteúdos programáticos: AS COMPETÊNCIAS PARENTAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Educar e instruir são a mesma coisa? O QUE É ESTIMULAR O ALTO RENDIMENTO ACADÉMICO? A pedagogia ativa versus a pedagogia passiva 7 NEUROEDUCAÇÃO NA PRÁTICA LETIVA Diferentes formas de aprender ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO COGNITVA ESTRATÉGIAS DE PEDAGOGIA ATIVA ESTRATÉGIAS NA INTERVENÇÃO COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Inscrições aqui
Sugestão de sábado à noite no Porto
Desenvolva as inteligências do seu filho
Com enorme satisfação que 4ªf dia 7 de Março vai para as livrarias o meu novo livro “Desenvolva as inteligências do seu filho”. Um olhar prático sobre o que podemos fazer enquanto pais e profissionais para sermos mais competentes a preparar as crianças para o sucesso. O Eduardo Sá teve a amabilidade de escrever novamente um prefácio para um livro meu. Refere que este livro é «Um instrumento para transformar as qualidades das crianças em recursos, colocando pais e professores a crescer sempre que contribuem para que as crianças desenvolvam as suas qualidades, e as apurem.» Eduardo Sá, in prefácio Não é um livro teórico e maçador, pelo contrário é um livro prático repleto de sugestões para estimular e desenvolver a criatividade e curiosidade dos mais novos. Estão agendadas duas apresentações do livro: Lisboa – 15 de Março 18:30 na Bertrand das Amoreiras com Fernanda Freitas e Eduardo Sá Porto 17 Março 21:30 na Fnac do Norteshoping com Magda Gomes Dias e Mariana D’Orey Desejo que este livro seja um contributo útil para termos momentos em familia mais divertidos, mais estimulantes e mais acolhedores de um bom desenvolvimento infantil.
XII Congresso de Neurociência e Educação Especial
O “XII Congresso de Neurociência e Educação Especial”, com o subtema “Pensar ontem e atuar hoje para o sucesso de amanhã“, realiza-se nos dias 25 e 26 de maio, 2018, em Viseu, no Auditório da Escola Superior de Educação de Viseu. A Convite da organização (Psicosoma Viseu) vou estar presente a apresentar o novo livro “Desenvolva as inteligências do seu filho”. Fica o convite para todos os interessados nas diversas temáticas do congresso. Podem aceder ao site do encontro para informações e inscrições aqui
Adolescencia para além da Escola
A pedido da Magda Gomes Dias (Mum the Boss) aqui fica a minha participação na revista da Parentalidade, onde abordo o tema da Adolescência e da vida que deve existir para além da escola.
Saber estudar aprende-se
O 11ºC da Escola secundária de Sampaio em Sesimbra convidou-me para fazer dois workshops sobre como preparar-se para os exames e não comprometer todo um esforço do secundário. Melhorar as médias, saber organizar-se melhor, gerir de forma mais eficiente o tempo, gerir os nervos o stress e a ansiedade e que estratégias de estudo mais eficiencia têm, foram alguns dos temas abordados em duas sessões com alunos interessados.
Formação “DIS”
Estarei bem acompanhado com a Diana Coelho num dia bem interessante para abordar como intervir nas Dificuldades de Aprendizagem Específicas com material do dia a dia. A dislexia, a disortografia, a discalculia e a disgrafia são dificuldades com que muitos alunos, professores e famílias se deparam. Este é um encontro para ajudar pais e profissionais no desafio de melhor intervir e superar dificuldades de aprendizagem específicas. Numa parceria com a Clínica da Educação, convidámos dois profissionais de excelência, a Dra. Diana Coelho e o Dr. Renato Paiva, para partilharem a sua experiência e conhecimento no âmbito da intervenção das “DIS”. Importa saber do que se trata, o que é, e para além disso, importa saber como atuar em casa, na escola ou em contexto terapêutico. Nesta ação, serão partilhados estratégias e materiais comuns do dia a dia que facilmente podem ser usados na estimulação e trabalho de crianças com Dificuldades de Aprendizagem específicas. Iremos descobrir como o Monopólio, o Mastermind, ou o 4 em linha podem ajudar na discalculia e ainda como a espuma de barbear pode ajudar a trabalhar a disgrafia ou como a plasticina pode ser um auxilio à disortografia. Porque acreditamos que “Todos podem aprender” e também participar, esta ação não se destina apenas a profissionais, mas a todos os interessados em contribuir para uma sociedade construtora de uma Escola onde a comunidade educativa se sinta mais feliz. Será uma ação a não perder! Aberto a toda a comunidade. Inscreva-se Inscrições aqui
3 MArço – Aprender a Aprender
O Sepleu organizou um dia bem preenchido de bons oradores e temas relevantes para quem se interessa por educação. Partilharei o privilégio de prelecção com Vitor Cruz, Rafael Pereira, Nuno Lobo Antunes, Inês Rodrigues, Sara Costa, Artur Carvalho, Ana Vasconcelos e Joana Carvalho. Dia 3 Março no Auditório do Alto dos Moinhos
Marketeer Kids- Relação pais/filhos na adolescência
Na revista Marketeer kids um artigo que escrevi sobre “Relação pais/filhos na adolescência”.